Publicamos estudos, revisões e ensaios sobre o encontro entre Inteligência Artificial, aprendizagem, pensamento e autonomia intelectual.
Produzimos estudos originais e revisões da literatura científica sobre o impacto da IA na cognição, na educação e no desenvolvimento profissional. Todo material passa por revisão interna antes da publicação.
A Revista Paideia reúne artigos, ensaios e entrevistas em uma publicação periódica, aberta a pesquisadores e profissionais convidados que queiram contribuir com o debate sobre Inteligência Dialógica.
Atualmente, nossas linhas de pesquisa incluem: dependência cognitiva em relação a sistemas de IA, o método socrático aplicado a assistentes conversacionais, autonomia intelectual em ambientes de aprendizagem mediados por IA, e supervisão clínica dialógica.
